目 录
一、理论
1．河南省教育厅厅长郑邦山：
系统发力加快推动“双减”工作落地见效……………………………………1
2．陕西省教育厅厅长刘建林：
以“双减”撬动基础教育大改革………………………………………………3
3．教育部基础教育教学指导委员会副主任张志勇：
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智囊团系列第282期（53篇）双减：减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担素材汇编（一）
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