2021年民主生活会材料原因剖析起草指南
在如椽巨笔组建的19个领域的文稿交流群中，一些文友诉苦，根本搞不清楚2021年党史学习教育专题民主生活会的问题查摆和原因剖析有什么区别。虽然原因剖析要求的篇幅不长，却不免“笔下生锈”“寸草不生”，今天，如椽巨笔就谈谈这个问题。
本篇文章主要是讲解原因剖析的写作原理，具体素材请参考笔苑vip会员12大vip资料之“你懂的”系列第9期至第18期——领导班子5个方面共90条原因剖析和领导干部个人5个方面共90条原因剖析，并分别按照理想信念、党性锻炼、宗旨意识、党性修养、作风建设5个方面进行了分类，加入一些新要求、新词语即可使用。
文末如椽巨笔撰写的例子，也是在上述原因剖析素材的基础上，结合新要
求和新词语整理而成。
需要说明的是：以下文字，只是如椽巨笔个人的观点和看法，不构成解读。但如椽巨笔曾阅览过很多各级民主生活会的相关材料，包括领导班子和领导个人的，其中还有省委的，如椽巨笔对这些材料进行了全面系统的分析，才最后综合出这些文字来，因此，如椽巨笔对这些文字还是有信心的，但由于个人能力水平有限 ，也请各位文友辩证参考。
一、整体感知
问题原因剖析一直是文友比较“头疼”的部分，这个问题不仅仅出现在文字新手身上，文字老手有时也会“马失前蹄”，一不小心就会把原因变成问题。最无奈的是，相关部门也没有一个比较成熟的起草指导说明，让文友们感到无所适从。
到底是什么原因，才出现了这个“疑难杂症”呢？
我们先来看看组织部门对原因剖析的通用要求：原因分析要突出党性分析，深入、全面，从思想认识层面深挖问题根源，不能用表象或具体问题作为产生问题的原因，要聚焦产生的问题进行分析，切忌千篇一律、大而化之。
这段话的重点有三个：一个是党性，一个是思想，一个是变化。
1．党性。什么是党性呢？中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各族人民利益的忠实代表，是中国社会主义事业的领导核心。它所固有的明显区