2023年主题教育专题民主生活会“政治素质”方面问题起草指南、实例和素材
政治素质是一个比较新的概念，应该属于政治学的范畴，偏学术性，因此，从未出现在民主生活会对照检查的要求之中。
政治素质的内涵和外延都比较大，被定义为：在政治活动中,由不同的政治主体所具有的不同的政治觉悟、政治修养、政治能力、政治道德、政治意识和政治心理等因素综合作用而形成的政治素养。换句话说，一般与政治有关的词语组合，基本上都与政治素质有关。因此，在我们日常文稿写作之中，政治素质这个词语的针对性不够强，很少被提及。
从2019年开始组织部门开始重视政治素质，全国组织部长会议上强调，坚持新时期好干部标准，把政治素质考察摆在干部工作重中之重，大力培养选拔忠诚干净担当的素质干部。
“政治素质”以“政治素质考察”的专有表述方式，正式进入到文稿写作之中。也就是说“政治素质”这一概念由“干部素质”“德才兼备”等相关概念演变而来。
之后，党的二十大报告指出，坚持把政治标准放在首位，做深做实干部政
治素质考察，突出把好政治关、廉洁关。
但是，仅仅靠组织部门的外力进行考察监督，还是难以完全增强领导干部的政治素质，因为政治素质属于人的内在品质，是思想深处的东西，要准确识别和评价比较难，而在当前的大形势、大背景下，增强领导干部的政治性又显得尤为重要。
因此，笔苑觉得，本次民主生活会将“政治素质”单独列点，让领导干部
进行问题查摆，也是题中之义。
但是，政治素材这个概念又太大，包含的内容比较多，如果不加以限制，或随意性太大，那么，就会与其他方面问题交叉或重复，因此，我们必须牢牢把握住“政治”这个关键词，并以此为出发点和落脚点进行查摆，才能做到有的放矢。
一些文友会问，自己的理论水平也不高，词汇量也有限，到底怎么才能扣住“政治”呢？其实也比较简单，就是在查摆问题时，将一些与政治相关的词语融入到语句组合之中。这些词语往往具有内涵丰富、指向模糊等特点，在此基础上，加入一些限定性的词语，即可成为查摆问题的一个方面。