2023年第二批主题教育专题民主生活会起草指南
今天，与各位文友探讨第二批主题教育专题民主生活会对照检查材料的起
草方法。
一、整体感知
在今年8月，第一批主题教育时，相关单位就组织召开了专题民主生活会，我也按照方案要求，从“理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律”等六个方面，原创撰写了相关的起草指南，并提供了问题查摆素材和对照检查材料范文。
目前，根据文件精神，第一批主题教育和第二批主题教育民主生活会的主题一致，那么，参与第二批主题教育的单位，应从“理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律”等六个方面，起草对照检查材料，因此，我不打算再次撰写起草指南文章。
但是，现在有了一些特殊之处。
一是高层召开了专题民主生活会。12月22日，中央政治局召开的主题教育专题民主生活会，主题与之前的一致，但查摆问题的方面，却调整成“带头旗帜鲜明讲政治、带头学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想、带头贯彻党中央决策部署、带头践行宗旨为民造福、带头履行全面从严治党责任”等五个方面。同时，在总结讲话中，对“思想理论水平、民主集中制、政治敏锐性、政绩观、团结奋斗实现中国式现代化、密切联系群众、勇于自我革命”7个方面重点工作，提出了具体要求，与第一批主题教育对照检查材料的要求，有所不同。
我们都知道，在民主生活会上的总结讲话，往往针对的是存在问题的整改。换而言之，在总结讲话中，暗含着当前普遍存在的问题，也就为下级提供了查摆问题的角度。因此，第二批主题教育对照检查材料查摆问题的方面和具体角度，与第一批产生了差异。
二是第二批部署会议上的讲话重新明确了查摆问题的重点。在今年9月，在主题教育第一批总结暨第二批部署会议上的讲话中，为了使主题教育更具针对性和实效性，要求7个领域的单位部门，根据职能职责不同，有针对性地查找和解决突出问题。
我们来看一下：
1 ．市、县及其直属单位：①政绩观②担当作为③履职本领④作风建设。— 1 —